COSAS POR APRENDER : Blog de apoyo pedagógico para Docentes y estudiantes de Educación Primaria y GHC Educación Media. Creado por la Profesora Rosa Arguello. Docente Investigadora de la UNEM. Profesor en Educación Integral y Ciencias Sociales. Magíster en Educación,Mención: Enseñanza de la Historia en Universidad: UPEL-IPC .Diplomado en La Radio como estrategia para la Educación a Distancia.Especialista en Supervisión y Dirección. Coordinadora 4to Año de la UEP Dr. José Gregorio Hernández
jueves, 3 de marzo de 2016
El camión de basura
¿Con qué frecuencia permites que la estupidez y la insensatez de otras personas cambien tu estado de ánimo? ¿Te enfadas cuando otro conductor comete un error de transito, un empleado te trata irrespetuosamente, cuando alguien se burla de ti, o un jefe te exige injustificadamente más trabajo de lo que te corresponde hacer?
Hace varios años, como de costumbre subí a un taxi para ir a mi trabajo, habíamos entablado una conversación con el conductor y de repente, sin saber por qué otro automóvil, se cruzó tan bruscamente, que para no causar una tragedia, el conductor del taxi tuvo que girar el auto y frenar súbitamente.
Milagrosamente no ocurrió nada, pero el conductor del vehiculo que había cometido la imprudencia, se bajo bruscamente de su auto y comenzó a gritar e insultar al taxista.
El taxista, a pesar de lo injusto de la situación, sonrió, levantó su mano y lo saludo muy amablemente diciéndole lo siento, que Dios le bendiga y que tenga un buen día y luego sin decir nada más retomó la marcha.
Sorprendido por esta actitud, le pregunte: -Porque le ha respondido así, esa persona por poco destruye su automóvil y además casi nos envía a los dos al hospital.
Sorprendido por esta actitud, le pregunte: -Porque le ha respondido así, esa persona por poco destruye su automóvil y además casi nos envía a los dos al hospital.
Entonces el taxista me dio una lección que jamás olvidaré, me dijo: -Muchas personas son como el camión de la basura. Están cargados de enojo, odio, frustración, resentimiento... y ante cualquier situación aprovechan para descargarla.
-Pero, porque lo hacen ante una situación como esta, si usted no le ofendió y solo fue su culpa.
-Lo hacen ante la primera oportunidad, porque necesitan eliminar de su interior toda la basura acumulada, porque ya no hay lugar para más.
-Pero, porque lo hacen ante una situación como esta, si usted no le ofendió y solo fue su culpa.
-Lo hacen ante la primera oportunidad, porque necesitan eliminar de su interior toda la basura acumulada, porque ya no hay lugar para más.
Desde aquel día no he vuelto a permitir que los camiones de basura, tomen el control de mis sentimientos y mucho menos de mis reacciones.
Aprendí, que sonreírles a los insatisfechos, malhumorados y frustrados es la mejor medicina que puede ayudarles a cambiar su perspectiva de la vida.
Aprendí, que sonreírles a los insatisfechos, malhumorados y frustrados es la mejor medicina que puede ayudarles a cambiar su perspectiva de la vida.
“Sé amable con las personas alteradas y entiende que están librando su propia batalla. Pero asegúrate de no ser tú, el lugar en el que descargan toda su basura. Tú no eres un basurero”
domingo, 21 de febrero de 2016
Obra de Teatro en BCV "La pluma mágica", rumbo al I Festival de Teatro en nuestra E.B.E. Jabillito
Representantes y estudiantes de la escuela
Antes de la presentación de la obra teatral
Docente, representantes y estudiantes de la Institución
Los responsables de la actividad, Profesora Rosa Arguello y Prof. Alejandro Chechelev.
sábado, 30 de enero de 2016
¿De dónde viene la frase? “Póngale más agua a la sopa que llegó mucha gente”
Esquina De la Romualda. Mas que Mondongo.... Caldo.
Romualda, era una humilde pulpera, que en 1824, tenía su pulpería cerca del puente Catuche. Era también muy buena cocinera y su famoso “Mondongo de tripa de Res” era manjar de la élite caraqueña. Hasta el presidente de la República José Antonio Páez, disfrutaba de los suculentos platos que se cocinaban en el lugar. Tuvo abierto su negocio por 10 años, y los caraqueños bautizaron la esquina con su nombre en honor a los sabrosos platos que cocinaba. Un buen día uno de los edecanes del General Páez le tocó ir a buscar el mondongo, de regreso en el camino se le derramó parte de la sopa, y el soldado pendiente de su infortunio se le ocurrió colocarle agua al mondongo para completar lo derramado, pero… Al llegar a la mesa y ser probado por el Presidente Páez, al saborear dijo… “Carajo como que a Romualda le llegó más gente de lo habitual” y alguien de su entorno le pregunto a Páez ¿Por qué lo dice mi General? Y este ripostó “Es que le puso más agua al Mondongo” es allí cuando nace la frase “Póngale más agua a la sopa que llegó mucha gente” Increíble pero cierto.
"SEMBRAR PETROLEO" de Arturo Uslar Pietri
El martes 14 de julio de 1936 el diario Ahora, que entonces se publicaba en Caracas, insertó en la primera página el siguiente editorial, bajo el título de «Sembrar el petróleo». Fue esta la primera vez que en Venezuela se hacía un planteamiento de esta clase y también la primera aparición de esa consigna de «sembrar el petróleo».
Cuando se considera con algún detenimiento el panorama económico y financiero de Venezuela se hace angustiosa la noción de la gran parte de economía destructiva que hay en la producción de nuestra riqueza, es decir, de aquella que consume sin preocuparse de mantener ni de reconstituir las cantidades existentes de materia y energía. En otras palabras la economía destructiva es aquella que sacrifica el futuro al presente, la que llevando las cosas a los términos del fabulista se asemeja a la cigarra y no a la hormiga.
En efecto, en un presupuesto de efectivos ingresos rentísticos de 180 millones, las minas figuran con 58 millones, o sea casi la tercera parte del ingreso total, sin numerosas formas hacer estimación de otras numerosas formas indirectas e importantes de contribución que pueden imputarse igualmente a las minas. La riqueza pública venezolana reposa en la actualidad, en más de un tercio, sobre el aprovechamiento destructor de los yacimientos del subsuelo, cuya vida no es solamente limitada por razones naturales, sino cuya productividad depende por entero de factores y voluntades ajenos a la economía nacional. Esta gran proporción de riqueza de origen destructivo crecerá sin duda alguna el día en que los impuestos mineros se hagan más justos y remunerativos, hasta acercarse al sueño suicida de algunos ingenuos que ven como el ideal de la hacienda venezolana llegar a pagar la totalidad del Presupuesto con la sola renta de minas, lo que habría de traducir más simplemente así: llegar a hacer de Venezuela un país improductivo y ocioso, un inmenso parásito del petróleo, nadando en una abundancia momentánea y corruptora y abocado a una catástrofe inminente e inevitable.
Pero no sólo llega a esta grave proporción el carácter destructivo de nuestra economía, sino que va aún más lejos alcanzando magnitud trágica. La riqueza del suelo entre nosotros no sólo no aumenta, sino tiende a desaparecer. Nuestra producción agrícola decae en cantidad y calidad de modo alarmante. Nuestros escasos frutos de exportación se han visto arrebatar el sitio en los mercados internacionales por competidores más activos y hábiles. Nuestra ganadería degenera y empobrece con las epizootias, la garrapata y la falta de cruce adecuado. Se esterilizan las tierras sin abonos, se cultiva con los métodos más anticuados, se destruyen bosques enormes sin replantarlos para ser convertidos en leña y carbón vegetal. De un libro recién publicado tomamos este dato ejemplar: «En la región del Cuyuní trabajaban más o menos tres mil hombres que tumbaban por término medio nueve mil árboles por día, que totalizaban en el mes 270 mil, y en los siete meses, inclusive los Nortes, un millón ochocientos noventa mil árboles. Multiplicando esta última suma por el número de años que se trabajó el balatá, se obtendrá una cantidad exorbitante de árboles derribados y se formará una idea de lo lejos que está el purguo». Estas frases son el brutal epitafio del balatá, que, bajo otros procedimientos, hubiera podido ser una de las mayores riquezas venezolanas.
La lección de este cuadro amenazador es simple: urge crear sólidamente en Venezuela una economía reproductiva y progresiva. Urge aprovechar la riqueza transitoria de la actual economía destructiva para crear las bases sanas y amplias y coordinadas de esa futura economía progresiva que será nuestra verdadera acta de independencia. Es menester sacar la mayor renta de las minas para invertirla totalmente en ayudas, facilidades y estímulos a la agricultura, la cría y las industrias nacionales. Que en lugar de ser el petróleo una maldición que haya de convertirnos en un pueblo parásito e inútil, sea la afortunada coyuntura que permita con su súbita riqueza acelerar y fortificar la evolución productora del pueblo venezolano en condiciones excepcionales.
La parte que en nuestros presupuestos actuales se dedica a este verdadero fomento y creación de riquezas es todavía pequeña y acaso no pase de la séptima parte del monto total de los gastos. Es necesario que estos egresos destinados a crear y garantizar el desarrollo inicial de una economía progresiva alcance por lo menos hasta concurrencia de la renta minera.
La única política económica sabia y salvadora que debemos practicar, es la de transformar la renta minera en crédito agrícola, estimular la agricultura científica y moderna, importar sementales y pastos, repoblar los bosques, construir todas las represas y canalizaciones necesarias para regularizar la irrigación y el defectuoso régimen de las aguas, mecanizar e industrializar el campo, crear cooperativas para ciertos cultivos y pequeños propietarios para otros.
Esa sería la verdadera acción de construcción nacional, el verdadero aprovechamiento de la riqueza patria y tal debe ser el empeño de todos los venezolanos conscientes.
Si hubiéramos de proponer una divisa para nuestra política económica lanzaríamos la siguiente, que nos parece resumir dramáticamente esa necesidad de invertir la riqueza producida por el sistema destructivo de la mina, en crear riqueza agrícola, reproductiva y progresiva: sembrar el petróleo.
domingo, 29 de noviembre de 2015
Terminando el 1er Lapso
En días pasados culminamos actividades del 1er Lapso con los alumnos de 4to año A,B y C en la U.E.P. Dr. José Gregorio Hernández. Espero encarecidamente que para el 2do Lapso que comienza en enero de 2016 tengan el mismo ánimo con el que comenzaron y los que no, se pongan al día y mejoren su rendimiento. Es importante la lectura en esta asignatura, al igual que la investigación de los temas que se traten en la asignatura Historia Contemporánea de Venezuela, también se les informa que en este Lapso que esta por venir se deben preparar para la presentación de obras de teatro y luego iremos rumbo al Festival de Teatro Liceísta 2016.
jueves, 19 de noviembre de 2015
martes, 27 de octubre de 2015
lunes, 26 de octubre de 2015
Sugerencias para realizar la Galeria de Presidentes a entregar en fecha: 12/11/2015.
Charallave, 26 de octubre de 2015.
Estudiantes de 4to A,B y C de la U. E.P. Dr. José Gregorio Hernández, se les sugiere tomar en cuenta los siguientes lineamientos para realizar la Galería de Presidentes Venezolanos, en la cual cada uno de ustedes debe elaborar según el presidente venezolano que le tocó para construír la galería. La lista de presidentes por estudiantes y por sección está debajo de esta información.
1.- Cortar una lámina de papel bond blanco por la mitad. (Ese es el tamaño en cual usted trabajará)
2.- Colocar la imágen impresa o dibujada en la lámina del papel bond, ya cortada previamente.La imágen será tamaño de una hoja oficio.
3.- Realizar debajo de la imágen una breve reseña de la biografía del presidente.(Año de nacimiento y de muerte, si así fuera)
4.- La letra a utilizar para la reseña debe ser script o molde, con un tamaño de 2 cms.
5.- Puede usar su creatividad para elaborar la galería, tomando en cuenta las sugerencias antes descritas.
6.- El trabajo debe ser entregado para el día jueves 12 de noviembre de 2015. (Estudiar reseña para ese día)
He aquí un modelo:
Joseph Stalin
3 April 1922 – 16 October 1952
(Escribir breve reseña de su vida y obra)
Éxito estudiantes...!!!!!!!!!!
PRESIDENTES PARA GALERÍA DE 4TO AÑO SECCIÓN "A" (1ER PERÍODO ESCOLAR 2015-2016)
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PRESIDENTES PARA GALERÍA DE 4TO AÑO SECCIÓN "B" (1ER PERÍODO ESCOLAR 2015-2016)
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PRESIDENTES PARA GALERÍA DE 4TO AÑO SECCIÓN "C" (1ER PERÍODO ESCOLAR 2015-2016)
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